教育特化型シェアスペース「個別指導シェアスペースsolve」がサービス開始/教室を持たずに塾を始める新しい選択肢を提案

「塾に所属して教える」「自ら教室を構えて独立する」「拠点を持たず個人で活動する」という従来の選択肢に加え、教室を持たず、自分の名前や塾名で指導する新しい独立・開業モデルを提案します。

■ 背景：少子化と教育の多様化が進む中での構造変化

少子化の進展や働き方の変化、教育ニーズの多様化などにより、学習塾業界を取り巻く環境は大きく変化しています。 入試制度や教育内容が多様化する中、生徒一人ひとりの課題に合わせた個別指導へのニーズが高まる一方、個別指導では講師の力量や専門性がサービスの価値を大きく左右します。 また、経験や専門性を持つ講師が独立しようとした場合、物件取得、内装、設備などの初期投資に加え、開業後も家賃などの固定費を負担する必要があります。 そこでsolveでは、シェアオフィスやシェアサロンのように、教育業界でも個別指導に必要な環境を共有することで、講師がより自由に独立・活動できる仕組みを構築しました。

■ 概要：講師が「個人として活躍できる」シェア型個別指導

「個別指導シェアスペースsolve」は、講師が組織に所属することなく個人として指導を行いながら、個別指導に必要な環境や運営サポートを利用できるシェア型個別指導モデルです。従来のように塾に所属する形でも、完全に個人で教室を構えて活動する形でもない、「個人で教える」ことと「支えられる環境」を両立する第三の選択肢を提供します。 solveには、1対1・1対2の個別指導ブースや自習スペースなど、個別指導に必要な環境を整備。講師は自分自身の名前や塾名で活動することができ、月額2万円台から指導拠点として利用できます。 これにより、初期投資や固定費を抑えながら、副業としてのスタートから本格的な独立まで、それぞれの講師に合わせた働き方が可能になります。

■ 特徴：シェアするのは「教室」だけではない

個別指導シェアスペースsolveが提供するのは、単なるレンタルスペースではありません。現在、個別指導シェアスペースsolveでは、中学受験・大学受験など、それぞれ異なる分野や科目に専門性を持つプロ講師が活動しています。 それぞれが独立して指導を行いながら、講師同士で教育情報や指導ノウハウを共有し、必要に応じて異なる専門分野の講師が連携することもできます。 ・教室をシェアする。 ・教育情報をシェアする。 ・講師同士がつながる。 個人で活動するプロ講師を、場所だけではなく環境やコミュニティによって支えることが、個別指導シェアスペースsolveの考える「個別指導シェアスペース」です。

■ 「塾に所属する」「自分で教室を持つ」に続く第三の選択肢

これまで塾講師が自らの教育を実践するためには、学習塾などの組織に所属するか、自ら教室を開業することが一般的でした。個別指導シェアスペースsolveでは、そこに「教室をシェアしながら、自分の名前・自分の塾で教える」という第三の選択肢を加えます。 講師自身がこれまで培ってきた経験や専門性、教育方針を活かして活動できる環境が広がれば、生徒・保護者にとっても「どの塾に通うか」だけではなく、「どの先生から学ぶか」という教育の選択肢が広がります。

■ 今後の展望：教育特化型シェアスペースという文化を全国へ

シェアオフィスがオフィスのあり方を変え、シェアサロンが美容師の独立や働き方の選択肢を広げたように、個別指導シェアスペースsolveは教育業界にも「教室をシェアする」という新しい文化を広げたいと考えています。 今後も講師が主体的に活躍できる環境づくりを進めるとともに、個別指導シェアスペースという新しい選択肢を広げることで、教育業界への新たな人材流入や、プロ講師の多様な働き方を支援してまいります。 「教室を持たず、塾を始める。」 個別指導シェアスペースsolveは、プロ講師が自らの専門性を活かして活躍できる、新しい教育インフラを目指します。