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マンツーマンで学ぶCAD講座~「想像を、立体に」~(芝浦工業大学公開講座のお知らせ)

本記事はプレニカ編集部が外部の発表情報をもとに解説を加えた編集部記事です

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マンツーマンで学ぶCAD講座~「想像を、立体に」~(芝浦工業大学公開講座のお知らせ)

小学生が3Dモデリングに挑戦、マンツーマン指導でキーホルダー制作を体験する公開講座の紹介です。

プレニカ編集部による要約

芝浦工業大学附属中学高等学校は、2026年11月14日(土)14時から16時30分まで、小学1年生から6年生の女子を対象とした公開講座を開催する。定員は20名で、抽選となる。受講料は3,500円。会場は同校で、申込締切は10月6日(火)。講座では、3Dモデリングソフト「TinkerCAD」を使い、オリジナルのキーホルダーを制作する。参加者は「想像→設計→修正→完成」というものづくりの過程を体験し、複数のモデル制作にも挑戦する。指導はマンツーマンで行われ、講師は同校教諭の岩田亮氏が務める。岩田氏は技術・情報科を担当し、教育方法学や制御系プログラミング教育手法を研究している。申し込みにあたっては、公開講座についての確認事項を読んだ上で、指定のフォームから応募する必要がある。

※ この要約はプレニカ編集部が発表情報をもとに独自に作成したものです。

発表の原文(冒頭より引用)

TinkerCADを用いて3Dモデリングの基本を学びながら、オリジナルのキーホルダーを制作してみよう! 「頭の中に浮かんだ形は、どうすれば現実になるのだろう?」この講座は、そんな素朴な問いから始まります。 本講座では、TinkerCADを用いて3Dモデリングの基本を学びながら、オリジナルのキーホルダーを制作します。自分で考えた形を、画面の中で立体にし、完成品として持ち帰る。その過程で、「想像 → 設計 → 修正 → 完成」というものづくりの本質を体験します。複数のモデル制作にも挑戦し、デジタル空間で試しながら考える力を養っていきます。 指導はマンツーマン!操作を教えるだけでなく、「なぜその形にしたの?」「別のやり方はあるかな?」と問いかけながら、一人ひとりのペースと思考に寄り添います。 この講座で、「想像すること」と「作ること」がつながる瞬間を、ぜひ体験してください!   ●会場  芝浦工業大学附属中学高等学校 ●日程  2026年11月14日(土) ●時刻 14:00~16:30 ●受講料 3,500円 ●定員 20名(抽選) ●対象 小学1年生~6年生(女子のみ) ●申込締切 10月6日(火)   ●講師プロフィール 講師:岩田 亮(芝浦工業大学附属中学高等学校教諭) 技術・情報科、学年主任、電子技術研究部顧問。 研究分野は教育方法学、制御系プログラミング教育手法。 日本工学教育協会に所属。 電子技術研究部HP: http://dengiken.jp/     ●申し込みについての確認事項 「公開講座について」

引用元: https://www.value-press.com/pressrelease/378667 (冒頭のみの引用です。全文は下記リンクからご覧ください)

プレニカ編集部の見解 ※ 事実の報道ではなく編集部の意見・分析です

この講座の魅力は、小学生が本格的な3Dモデリングを少人数制で学べる点にある。特に、完成品を持ち帰れるキーホルダー制作は、子どもにとって「作る」ことの達成感を実感しやすい題材だ。マンツーマン指導では、操作の習得だけでなく、形の意図や別の作り方を問いかけることで、試行錯誤しながら考える力を育てる狙いがある。ものづくりの基礎を早期に体験できる機会として、参加者にとってはデジタル技術への興味を深める入り口になるだろう。もっとも、対象が女子のみに限定されている点は、特定の層へのアプローチとして理解できるものの、機会均等の観点からは議論の余地がある。また、定員20名の抽選制のため、希望者全員が参加できるわけではない。デジタル工作に触れる貴重な場であるだけに、今後の開催拡大や対象の広がりにも注目したい。

発表の全文を元記事で読む(出典)

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プレニカ編集部ピックアップ(出典は記事末尾のリンクをご覧ください)

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